CO₂-Messgeräte einsetzen

Der Gehalt an Kohlenstoffdioxid (CO₂) zeigt an, wie sich die Luftqualität durch die anwesenden Personen verschlechtert. CO₂-Messgeräte lassen sich im Handel kostengünstig erwerben. Sie erinnern daran, rechtzeitig zu lüften, und helfen, die Raum-Situation langfristig besser einzuschätzen.

Für die Bewertung der Luftqualität wird oft eine Dreiteilung genutzt¹Bundesministerium für Arbeit und Soziales: Technische Regeln für Arbeitsstätten– Lüftung – ASR A3.6. 2012-01^,2Umweltbundesamt Berlin: Leitfaden für die Innenraumlufthygiene in Schulgebäuden:

CO2 (ppm)	Hygienische Bewertung	Maßnahmen
< 1.000	unbedenklich	– keine Maßnahmen erforderlich (sofern durch die Raumnutzung kein Konzentrationsanstieg über 1.000 ppm zu erwarten ist)
1.000 bis 2.000	auffällig	– Lüftungsverhalten überprüfen und verbessern – Lüftungsmaßnahmen ergreifen/intensivieren (Außenluftvolumenstrom bzw. Luftwechsel erhöhen) – Lüftungsplan aufstellen (z. B. Verantwortlichkeiten festlegen)
> 2.000	inakzeptabel	– Belüftbarkeit des Rames prüfen – weitergehende Maßnahmen erforderlich (z. B. verstärkte Lüftung, Reduzierung der Personenzahl im Raum, …)

Einen wichtigen Orientierungswert bietet die „Pettenkofer-Zahl“, benannt nach dem bayerischen Chemiker und Hygieniker Max Joseph von Pettenkofer: Sie gibt mit 1.000 ppm („parts per million“) eine ungefähre Obergrenze für den CO₂-Gehalt in Innenräumen vor. Für eine unbedenkliche Luftqualität sollten also nicht mehr als 1.000 Kohlendioxid-Moleküle auf eine Million Luftteilchen kommen; für gute Luft möglichst noch weniger.

Quellen & weiterführende Informationen

• 1
  Bundesministerium für Arbeit und Soziales: Technische Regeln für Arbeitsstätten– Lüftung – ASR A3.6. 2012-01
• 2
  Umweltbundesamt Berlin: Leitfaden für die Innenraumlufthygiene in Schulgebäuden
• 3
  Abschätzung des Infektionsrisikos durch aerosolgebundene Viren in belüfteten Räumen (2. Überarbeitete und korrigierte Auflage)
• 4
  Umweltbundesamt Berlin: Leitfaden für die Innenraumlufthygiene in Schulgebäuden